Школьники и студенты ищут себя в ИТ - сфере. Ребята из Мамадышского района посетили ИТ -парк и г. Иннополис.
Администрация муниципального района совместно с МКУ "Отдел образования" Исполнительного комитета организовали для победителей и участников конкурса "ТАТАР-HACK" экскурсию по самому высокотехнологичному городу страны Иннополис и ИТ-парку г.Казани. Учащимся профессионального колледжа г.Мамадыш, городских и сельских школ выпала возможность узнать почему, для кого и когда построили город Иннополис, увидеть беспилотное такси, роботов-курьеров, которые без устали курсируют по улицам этого города, посетили первый российский IT-вуз Университет Иннополис и градообразущее здание АДЦ ИМ. ПОПОВА, а также познакомиться с уникальной площадкой в Республике Татарстан для развития информационных технологий - Технопарком, и его главной задачей - созданием и обеспечением максимально благоприятных условий для эффективных ИТ-разработок и стартап-проектов. Заведующий сектором по связям с общественностью и СМИ Исполнительного комитета муниципального района Ильдар Шафеев рассказал: "Здорово, что ребята проявляют инициативу, стремятся познать что-то новое, и есть люди, которые им в этом помогают! Мы благодарны Главе муниципального района Анатолию Петровичу, который поддержал этот проект, резидентам ИТ-парка г.Казани и г.Иннополиса за такую возможность. Экскурсия была интересной, познавательной и полезной. Хочется верить, что благодаря таким мероприятиям еще больше детей заинтересуются инновационными технологиями, ведь за ними наше будущее». В роли лекторов выступили резиденты ИТ-парка, и руководитель Бизнес-инкубатора, который напутствовал ребят цитатой Стива Джобса: " Будьте безумны, меняйте мир к лучшему". Все участники экскурсии получили практические навыки развития компетенций, цифрового обучения и грамотности. Напомним, конкурс «TATAR HACK” прошел в День защиты детей в молодежном центре города, в нем приняли участие 12 команд, участникам необходимо было с помощью современных цифровых инструментов и технологий попробовать решить поставленную перед ними проблему социально - экономического характера.
